Wie können Jugendliche lernen, dass ihre Handlungen etwas bewirken? Das Brettspiel «Future Builders» wurde entwickelt, um Selbstwirksamkeit zu fördern und junge Menschen im Umgang mit Klima- und Zukunftsfragen zu stärken.
Entstanden ist das Projekt im Masterstudiengang ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften PREFS (Preneurship for Regenerative Food Systems). Das Spiel zeigt, wie individuelle und kollektive Entscheidungen Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft beeinflussen. Spieler:innen meistern Herausforderungen aus dem Alltag, diskutieren mögliche Handlungen und erleben, wie Veränderung entstehen kann.
Im Video erzählen die Entwickler:innen von der Entstehung des Spiels, den ersten Praxistests mit Fachpersonen und dem Ziel, Lehrpersonen sowie Sozialarbeitende mit einem praxisnahen Bildungsinstrument zu unterstützen. Feedback aus Schulen und der Jugendarbeit hilft dabei, das Spiel weiterzuentwickeln.