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In diesem Meetup tauschen wir Erfahrungen zu alternativen Formen von Leistungsnachweisen aus, die im FS21 als Ersatz für eine schriftliche Online-Prüfung…
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Von lozz@zhaw.ch
In der Online-Sprechstunde vom 27. Mai zeigt Christian Glahn, wie man die Bewertungsübersicht im Moodle für die Kommunikation der Erfahrungsnoten verwenden… -
Von lozz@zhaw.ch
In dieser Online-Sprechstunde zeigte Anja Fuchs, wie sie die Moodle Tests bewertet und gab einige didaktische Tipps. -
Von lozz@zhaw.ch
Die Bewertungsübersicht im Moodle ist eine praktische Funktion, um Bewertungen von Aktivitäten, Testaten und Prüfungen für Studierende sichtbar zu… -
Von Miriam Fischer
Meetup 28. Feb 24 | Projektergebnisse 2023 Janice Sych, Beatrice Baumer, Christine Brombach, Marie-Louise Cézanne -
Von lozz@zhaw.ch
In der Online-Sprechstunde vom 2. April 2020 zeigte Jason Parry, wie er Screencasts mit Camtasia erstellt. Dabei erklärte er auch die Grundfunktionen und gab Tipps… -
Von lozz@zhaw.ch
In diesem Meetup mit Fenja Talirz stellen wir uns der Frage, wie wir Leistungsnachweise und Feedback so gestalten können, dass die Studierenden sich laufend… -
Von Miriam Fischer
Didaktik Baukasten mit Moodle-Vorlagen und Beispielen didaktischer Sequenzen zum Download und Import im eigenen Kurs. Projektpräsentation von Petra Wüthrich… -
Von lozz@zhaw.ch
Mit diesem Projekt wurde die E-Praktikum Plattform https://epraktikum.lsfm.zhaw.ch/ weiter ausgebaut. Die Plattform bietet realitätsnahe Simulationen und… -
Von lozz@zhaw.ch
In diesem Webinar geben Nadine Antenen, Florentina Gartmann, Ranka Junge und ihr MOOC-Team einen Einblick in die Entstehungsgeschichte des Aquaponics MOOCs – der… -
Von lozz@zhaw.ch
In diesem Webinar stellt Nils Ratnaweera ein online Lehrmittel für den Umstieg von ArcGIS zu R vor. R ist eine Programmiersprache, die sich als sinnvolle und… -
Von lozz@zhaw.ch
Daniel von Felten, Christian Coenen, Claudine Gaibrois und weitere Projektmitglieder berichten über die im 2020 durchgeführten COIL-Kurse und COIL-Sprints, bei… -
Von lozz@zhaw.ch
Manuel Gil berichtet über sein Digital Learning Projekt. Er hat letztes Jahr ein komplexes Modul aus dem Master Life Sciences mit grossen Klassen auf Blended… -
Von lozz@zhaw.ch
Ob Unterricht oder asynchrone Lernsettings - es gibt immer mehr digitale Helfer, die uns bei der Planung und Gestaltung von Lernwegen und sog. Educational Designs…
Inputs und Meetups@LSFM mit Best Practice rund um digitales Lehren und Lernen
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